(杨光强)数学史(六盘水师范学院)1458260171 中国大学MOOC答案100分完整版

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第1章 绪论

绪论单元测验

1、单选题:
‍数学思想的发展可以分为几个时期‏

A: 2
B: 3
C: 4
D: 5
答案:  4

2、单选题:
‌数学的起源和早期发展是什么时候?​

A: 公元前10世纪以前
B: 公元前6世纪年以前
C: 公元前1世纪以前
D: 公元1世纪以前
答案:  公元前6世纪年以前

3、单选题:
‏近代数学时期是指什么时候?‏

A: 公元1-5世纪
B: 公元6-10世纪
C: 公元10-15世纪
D: 公元17-18世纪
答案:  公元17-18世纪

4、单选题:
‍数学是研究现实世界的的数量关系和空间形式的科学是什么时候产生的观点?‍

A: 17世纪
B: 18世纪
C: 19世纪
D: 20世纪
答案:  19世纪

5、单选题:
‎数学是研究现实世界的的数量关系和空间形式的科学是谁提出的?‌

A: 笛卡尔
B: 牛顿
C: 马克思
D: 恩格斯
答案:  恩格斯

6、单选题:
‌数学是量的科学是谁提出的观点?​

A: 柏拉图
B: 亚里士多德
C: 毕达哥拉斯
D: 牛顿
答案:  亚里士多德

7、单选题:
‌数学是量的科学是什么时候提出的?​

A: 17世纪
B: 公元前4世纪
C: 公元前5世纪
D: 20世纪
答案:  公元前4世纪

8、单选题:
‎数学这个领域已被称作模式的科学(science of pattern),其目的是要揭示人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性‍

A: 这是中国数学家提出的
B: 这是美国数学家提出的
C: 这是苏联数学家提出的
D: 这是英国数学家提出的
答案:  这是美国数学家提出的

9、单选题:
‏•数学这个领域已被称作模式的科学(science of pattern),其目的是要揭示人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构和对称性‌

A: 这个观点是17世纪提出的
B: 这个观点是18世纪提出的
C: 这个观点是19世纪提出的
D: 这个观点是20世纪提出的
答案:  这个观点是20世纪提出的

10、单选题:
​现代数学就是各种量之间的可能的,一般说是各种变化着的量的关系和相互联系的数学​

A: 这是希腊数学家提出的
B: 这是埃及数学家提出的
C: 这是苏联数学家提出的
D: 这是俄罗斯数学家提出的
答案:  这是苏联数学家提出的

第2章 古巴比伦数学思想

第2章 单元测验

1、单选题:
‍毕德哥拉斯是那个国家的数学家?‎

A: 古希腊
B: 古巴比伦
C: 古埃及
D: 古印度
答案:  古希腊

2、单选题:
‏以下哪个选项,不是巴比伦文明起源地?‏

A: 西亚美索不达米亚地区
B: 幼发拉底河和底格里斯河之间的地带
C: 两河流域
D: 阿拉伯河
答案:  阿拉伯河

3、单选题:
​古巴比伦数学是指什么时期的数学?‌

A: 公元前3000年至公元前6世纪
B: 公元前3000年至公元6世纪
C: 公元前4000年至公元前3世纪
D: 公元前4000年至公元3世纪
答案:  公元前3000年至公元前6世纪

4、单选题:
‌对巴比伦数学的了解,主要依据什么时期在考古中发掘出的古巴比伦遗迹?​

A: 18世纪初
B: 18世纪末
C: 19世纪初
D: 19世纪末
答案:  19世纪初

5、单选题:
‍对古巴比伦数学的了解,依据于考古发掘出的什么文物?‌

A: 莱茵德纸草书
B: 楔形文字泥板
C: 象形文字泥板
D: 莫斯科纸草书
答案:  楔形文字泥板

6、单选题:
‎楔形文字泥板中大约有多少块是纯数学的?‏

A: 100
B: 200
C: 300
D: 400
答案:  300

7、单选题:
‍破译出古巴比伦数学的数学家是谁?​

A: 希尔伯特
B: 毕德哥拉斯
C: 巴特尔▪范德瓦尔登
D: 奥托▪诺伊格鲍尔
答案:  奥托▪诺伊格鲍尔

8、单选题:
古巴比伦的计数制是什么?‎

A: 楔形制
B: 十进制
C: 位值制
D: 60进制有位值制思想的进制
答案:  60进制有位值制思想的进制

9、单选题:
普林顿322号泥板上记载的文字属古巴比伦字体,可推测其所属年代是什么时期?‎

A: 公元前1500年以前
B: 公元前1600年以前
C: 公元前1700年以前
D: 公元前1800年以前
答案:  公元前1600年以前

10、单选题:

(杨光强)数学史(六盘水师范学院)1458260171 中国大学MOOC答案100分完整版第1张图中为古巴比伦楔形文字记数法表示的数字,若用十进制表示是多少?


A: 524551
B: 642551
C: 2234231
D: 2254231
答案:  524551

第3 章 古埃及数学思想

第3章单元测试

1、单选题:
‎莱茵德纸草书的作者是谁?​

A: 阿姆士
B: 莱茵德
C: 戈列尼雪夫
D: 佚名
答案:  阿姆士

2、单选题:
‏现今对古埃及数学的认识,主要来自于什么?‍

A: 莱茵德纸草书和莫斯科纸草书
B: 莱茵德纸草书和数学泥板书
C: 数学泥板书和几何原本
D: 莫斯科纸草书和几何原本
答案:  莱茵德纸草书和莫斯科纸草书

3、单选题:
‎莱茵德纸草书一共有多少个数学问题?‍

A: 85个
B: 25个
C: 45个
D: 65个
答案:  85个

4、单选题:
‎古埃及的记数制是什么?‏

A: 十进制,但不是位值制
B: 十进制,位值制
C: 六十进制,但不是位值制
D: 六十进制,位值制
答案:  十进制,但不是位值制

5、单选题:
‏莫斯科纸草书中的求一个数,它的一又二分之一再加上4就等于10,我们如今也可以用什么方法来求解?‏

A: 一元一次方程
B: 一元二次方程
C: 二元一次方程组
D: 三元一次方程组
答案:  一元一次方程

6、单选题:
‏莱茵德纸草书的卷首载录了一组分数分解表,下面哪个分数在这个分数分解表里?‍

A: (杨光强)数学史(六盘水师范学院)1458260171 中国大学MOOC答案100分完整版第2张
B: (杨光强)数学史(六盘水师范学院)1458260171 中国大学MOOC答案100分完整版第3张
C: ” class=”aligncenter”>



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